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김영평생교육원

대학편입 No.1 김영편입 직영 김영평생교육원

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영어발달사

영어발달사
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  • 강의교수
    김지향
    수강료
    210,000원85,000원 (59%↓)
    학점
    3학점
    신청기간
    2024.07.01 ~ 2025.04.08
    학습기간
    2025.04.09 ~ 2025.07.22
    관련전공
    (전공필수) / 영문학,영어(전공선택)

강좌소개

과목명 영어발달사
교수명 김지향
교수 연락처 1899-5662
이메일 help@kystudy.co.kr
년도/차시 2025년 1-8차
학습기간 2025년 04월 09일 ~ 2025년 07월 22일
강의시간 15주
학점 3
평가구분 상대평가
수강대상 강의실 및 주요 수업방법 <수강대상>
-고등학교 졸업 이상의 학력자

<주요 수업 방법>
-원격강의 (m.kystudy.co.kr/MyCourse)
수업개요
영어는 500년경부터 시작하여 약 1500년의 역사를 가지고 있는데, 본 교과목은 영어의 변천과정과 생성발달과정을 익히며, 시대별 영어 발전사에 따른 영어의 음·철자, 문법, 어휘, 음운, 어형, 동사변화 그리고 언어적 변화를 학습한다. 이를 위해서 영어의 변천 과정을 인구어에서부터 시작하여 고대영어, 중세영어, 근대영어에 이르는 시기를 대상으로 음운구조, 철자체계, 굴절체계, 통사구조, 의미 등의 영어의 내적 역사의 관점에서 다룬다. 언어변화는 필연적으로 외적 변화와 연결되어 있으므로 영어에서의 변화를 다루는 과정에서도 해당시기에 일어난 역사적인 사건들과 언어변화의 상관관계를 살핀다. 또한 시기별로 일어난 변화에 대한 이해와 더불어 변화의 원인, 양상, 방향에 대해서도 논의한다.
수업목표
● 고대영어에서 중세영어에 걸쳐 현대영어에 이르기까지의 발달과정을 논의함으로써 영어의 변천과정을 설명할 수 있다.
● 영어의 발달과정에서 일어난 역사적 사건들을 논의하여 이들 사건들이 영어의 발달과정에 미친 영향을 설명할 수 있다.
● 현대영어의 자음과 모음의 음운체계를 학습함으로써 고대영어, 중세영어, 초기현대영어의 음운체계와 비교 설명할 수 있다.
● 고대영어, 중세영어, 초기현대영어, 후기현대영어의 음운체계, 문장구조, 동사변화, 철자체계, 격변화, 통사구조, 형태소, 의미 등을 학습하여 비교 설명할 수 있다.
● 고대영어, 중세영어, 초기현대영어, 후기현대영어에 이르는 어휘의 생성 소멸과 의미변화 등을 논의할 수 있다.
● 영어사에서 중요한 초기현대영어 시기의 대모음추이(The Great Vowel Shift)의 원인과 결과를 설명할 수 있다.
● 미국영어와 영국영어를 중심으로 한 영어의 다양성, 즉 발음과 어휘의 다양성을 비교 설명할 수 있다.
● 미국영어와 영국영어에서 나타나는 지역적 방언(Regional Dialect)과 사회적 방언(Social Dialect)에 따른 영어의 다양성을 비교 설명할 수 있다.
주요 학사일정
중간고사 2025년 6월 1일~2025년 6월 4일
기말고사 2025년 7월 13일~2025년 7월 16일
과제 2025년 6월 5일~2025년 7월 1일
토론 2025년 4월 23일~2025년 5월 6일
쪽지(OX퀴즈) 2025년 5월 7일~2025년 5월 20일
중간고사 성적공개 및 이의신청 2025년 6월 14일~2025년 6월 15일
기말고사 성적공개 및 이의신청 2025년 7월 26일~2025년 7월 27일
최종 성적공개 2025년 7월 26일~2025년 7월 27일
평가기준
중간
고사
기말
고사
과제 토론 퀴즈 출석
25% 25% 20% 10% 5% 15% 100%

과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락)

특이사항
1. 수료기준: 총 성적 60점 이상(상대평가), 출석률 80% 이상
2. 평가기준: 출석(15%), 중간고사(25%), 기말고사(25%), 과제(20%), 퀴즈(5%), 토론(10%)

1) 출석: 각 차시별 진도 반영(기간 내 출석으로만 평가)
2) 중간고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(8주차)
3) 기말고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(15주차)
4) 과제: 학습자별 상호 모사율 체크를 통한 평가(9주차)
5) 토론: 학습자 간 의견 제출(3주차)
6) 퀴즈: O,X 퀴즈 5문항(5주차)

3. 성적등급비율: A~A+(20%). B~B+(40%), C이하(40%) / 상대평가

4. 과제 및 토론 주제
1) 과제주제(9주차): 1주차 ~ 7주차 범위
2) 토론주제(3주차): 1주차 ~ 3주차 범위
3) 상세내용은 시작일에 공개되오니 참고바랍니다.

교재

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