한국어학의 연구 분야를 개관하고 각 분야별 주요 연구 내용 및 성과를 전반적으로 살펴 한국어에 대한 체계적인 이해를 도모한다. 이를 위해 본 교과목에서는 이론과 체계를 바탕으로 개별 언어학로서의 한국어학의 연구 분야를 전체적으로 조감하고, 한국어 음성학, 한국어 음운론, 한국어 형태론, 한국어 통사론, 한국어 의미론, 한국어 화용론, 남북한의 한국어, 한국어문 규범, 사회한국어학, 심리한국어학, 전산한국어학, 한국어 습득론, 한국어교육학, 한국어 정책론, 한국어 계통론, 한국어 문자론, 한국어사 등을 이해하는 데 필요한 기본 개념 및 용어, 체계 등을 다룸으로써, 한국어학에 대한 전반적인 지식을 갖추어 이를 한국어 교육에 활용할 수 있도록 한다.

본 교과목은 개별 언어학으로서의 한국어학에 대한 전반적인 개념과 특징, 내용을 숙지 및 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 한국어학의 이론적인 면과 응용적인 면에서의 조화를 도모함으로써 한국어 교사로서 국어학적 내용 지식을 정확하게 설명하고 한국어 교육에 활용할 수 있는 안목을 기르도록 한다. 구체적인 학습목표는 다음과 같다.
● 언어의 본질과 한국어의 특성, 한국어학 연구의 관점과 영역을 설명할 수 있다.
● 한국어의 소리, 단어, 문장, 의미, 담화 등 한국어의 제 하위 영역에 걸쳐 나타나는 특징을 고찰하여 한국어학에 관한 전반적인 지식을 파악할 수 있다.
● 한국어의 계통과 한국어 발달 과정을 통해 한국어가 통시적으로 변화해 온 궤적과 흐름을 설명할 수 있다.
● 한국어어문규범, 남북한의 한국어, 한국어 정책론, 사회언어학, 심리언어학, 전산언어학, 외국어습득론, 한국어교육학 등 한국어의 응용 학문 전반에 나타나는 특징을 고찰하여 응용한국어학에 대한 전반적인 지식을 파악할 수 있다.
● 한국어의 특징을 잘 대변할 수 있는 실제 한국어 사례를 찾아 탐구함으로써 이론적 내용을 실제에 응용할 수 있다.

중간고사	2026년 4월 26일~2026년 4월 29일
기말고사	2026년 6월 7일~2026년 6월 10일
과제	2026년 4월 30일~2026년 5월 26일
토론	2026년 3월 18일~2026년 3월 31일
쪽지(OX퀴즈)	2026년 4월 1일~2026년 4월 14일
중간고사 성적공개 및 이의신청	2026년 5월 9일~2026년 5월 10일
기말고사 성적공개 및 이의신청	2026년 6월 20일~2026년 6월 21일
최종 성적공개	2026년 6월 20일~2026년 6월 21일

중간 고사	기말 고사	과제	토론	퀴즈	출석	계
25%	25%	20%	10%	5%	15%	100%

과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락)

1. 수료기준: 총 성적 60점 이상(상대평가), 출석률 80% 이상
2. 평가기준: 출석(15%), 중간고사(25%), 기말고사(25%), 과제(20%), 퀴즈(5%), 토론(10%)

1) 출석: 각 차시별 진도 반영(기간 내 출석으로만 평가)
2) 중간고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(8주차)
3) 기말고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(15주차)
4) 과제: 학습자별 상호 모사율 체크를 통한 평가(9주차)
5) 토론: 학습자 간 의견 제출(3주차)
6) 퀴즈: O,X 퀴즈 5문항(5주차)

3. 성적등급비율: A~A+(20%). B~B+(40%), C이하(40%) / 상대평가

4. 과제 및 토론 주제
1) 과제주제(9주차): 한국어 자음 체계 및 모어 체계
2) 토론주제(3주차): 한국어의 음운 규칙(음운변동 현상의 예: 비음화, 유음화, 음절의 끝소리규칙 등)
3) 상세내용은 시작일에 공개되오니 참고바랍니다.