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김영평생교육원

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외국어로서의한국어교육개론

외국어로서의한국어교육개론
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  • 강의교수
    오승은
    수강료
    300,000원210,000원 (30%↓)
    학점
    3학점
    신청기간
    2025.10.21 ~ 2026.03.03
    학습기간
    2026.03.04 ~ 2026.06.16
    관련전공
    외국어로서의 한국어학(전공필수)

강좌소개

과목명 외국어로서의한국어교육개론
교수명 오승은
교수 연락처 1899-5662
이메일 help@kystudy.co.kr
년도/차시 2026년 1-5차
학습기간 2026년 03월 04일 ~ 2026년 06월 16일
강의시간 15주
학점 3
평가구분 상대평가
수강대상 강의실 및 주요 수업방법 <수강대상>
-고등학교 졸업 이상의 학력자

<주요 수업 방법>
-원격강의 (m.kystudy.co.kr/MyCourse)
수업개요
주요 외국어·제2언어 교수 및 학습 이론을 개관하고 다양한 한국어 교수 방안을 살펴본다. 외국어로서의 한국어 교육에 대한 시야를 넓히고 한국어 교육 이론을 정립하며 효율적인 교수법 개발을 위한 토대를 마련한다. 이를 위해 본 교과목은 외국어로서의 한국어와 제2언어로서의 한국어의 개념을 정립하고 외국어 교수법, 학습과 습득, 언어 능력, 의사소통 능력, 언어 간 영향, 학습자 변인, 의사소통 전략, 중간 언어, 학습자 오류, 오류 분석, 대조 분석, 어휘 교육, 문법 교육, 발음 교육, 말하기 교육, 듣기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육, 문화 교육, 한국어 교육과정, 한국어 능력 평가, 한국어 교육 정책 등에 대해 학습한다. 이를 토대로 외국어·제2언어로서의 한국어 교육에 필요한 기본적인 내용 지식과 교수법 지식을 갖출 수 있도록 한다.
수업목표
● 외국어로서의 한국어에 대한 개념을 바탕으로 외국인에게 한국어를 가르치는 한국어 교육의 학문적 정체성을 인식할 수 있다.
● 학습과 습득, 언어 능력, 의사소통 능력이 무엇인지 기술할 수 있다.
● 외국어/제2언어 교수 및 학습 이론과 다양한 한국어 교수 방안에 대해 말할 수 있다.
● 언어 간 영향, 학습자 변인, 의사소통 전략에 대해 설명할 수 있다.
● 중간 언어, 학습자 오류, 오류 분석, 대조 분석의 개념을 이해하고 말할 수 있다.
● 한국어 교육 정책, 한국어 교육과정 및 교수요목, 수업 설계 절차를 설명할 수 있다.
● 한국어의 발음, 어휘, 문법, 문화의 교수 내용을 설명하고 현장에 적용할 수 있다.
● 한국어의 언어학적 특징을 외국인 학습자에게 효과적으로 교육할 수 있는 방안을 구성할 수 있다.
● 듣기 교육, 말하기 교육, 읽기 교육, 쓰기 교육의 수업 활동을 나열하고 수업을 구성할 수 있다.
● 한국어 평가에 대한 깊이 있는 이해를 토대로 평가 문항의 유형을 파악하고 평가 문항을 설명할 수 있다.
주요 학사일정
중간고사 2026년 4월 26일~2026년 4월 29일
기말고사 2026년 6월 7일~2026년 6월 10일
과제 2026년 4월 30일~2026년 5월 26일
토론 2026년 3월 18일~2026년 3월 31일
쪽지(OX퀴즈) 2026년 4월 1일~2026년 4월 14일
중간고사 성적공개 및 이의신청 2026년 5월 9일~2026년 5월 10일
기말고사 성적공개 및 이의신청 2026년 6월 20일~2026년 6월 21일
최종 성적공개 2026년 6월 20일~2026년 6월 21일
평가기준
중간
고사		 기말
고사		 과제 토론 퀴즈 출석 계
25% 25% 20% 10% 5% 15% 100%

과목 수료조건: 총점 60점 이상(60점 미만 F), 출석률 80%이상(출석률 80%미만은 출석과락)

특이사항
1. 수료기준: 총 성적 60점 이상(상대평가), 출석률 80% 이상
2. 평가기준: 출석(15%), 중간고사(25%), 기말고사(25%), 과제(20%), 퀴즈(5%), 토론(10%)

1) 출석: 각 차시별 진도 반영(기간 내 출석으로만 평가)
2) 중간고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(8주차)
3) 기말고사: 객관식 20문항, 주관식 5문항 총 25문항(15주차)
4) 과제: 학습자별 상호 모사율 체크를 통한 평가(9주차)
5) 토론: 학습자 간 의견 제출(3주차)
6) 퀴즈: O,X 퀴즈 5문항(5주차)

3. 성적등급비율: A~A+(20%). B~B+(40%), C이하(40%) / 상대평가

4. 과제 및 토론 주제
1) 과제주제(9주차): 2급(초급) 한국어 문법 항목 중 문법수업 지도안 작성
2) 토론주제(3주차): 언어 교수법에 대한 토론
3) 상세내용은 시작일에 공개되오니 참고바랍니다.

교재

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